Выпускник МГУ им. М. В. Ломоносова, факультета психологии (основное первое высшее образование, 5 лет дневного отделения - диплом "психолог", преподаватель психологии"). В работе придерживаюсь клиент-центрированного, гуманистического подхода, использую КПТ метод, ОРКТ (ориентированная на решение краткосрочная терапия), а также АСТ, ЭФТ, схема-терапию, арт-терапию.
Помогаю пережить физическое и психологическое насилие, депрессивные состояния, эмоциональное и творческое выгорание, расставания, развод, зависимость, неуверенность в себе, жизненных целях, найти собственные ресурсы восстановления, повысить самооценку, а также разобраться в межличностных отношениях, конфликтах родителей и детей.
Адаптация в иммиграции, работа с чувством вины и тревоги при вынужденном переезде в сегодняшних реалиях.
Работаю с подростками, взрослыми (индивидуально, семейные пары), friendly: any gender.
Работаю с людьми творческих профессий (актеры, режиссеры, художники, сценаристы). Понимаю специфику профессии (закончила театральную школу на Никитской, снималась в кино в детстве («На золотом крыльце сидели» в главной роли), знакома со спецификой работы, взаимоотношений в творческих семьях).
Международный опыт работы более 15 лет (Европа, страны Африки, Ближнего Востока, Латинской Америки), знание, опыт и понимание мультикультурной среды. Индивидуальный подход, учитывающий психологические, культурные и религиозные аспекты и особенности.
Сессии помогают лучше понять и принять себя как человека, личность сейчас в проживаемый период времени и в будущем.
Международный опыт работы и жизни в других странах помогли узнать лучше людей, понимать и принимать особенности других культур и религий. Владение иностранными языками (английский - свободный, веду сессии на английском; французский - разговорный; немецкий, арабский - базовый уровень).
2025 "Теория и практика семейной системной психотерапии" - Санкт-Петербургский институт дополнительного профессионального образования для психологов и психотерапевтов
2024 Учебный центр им. Н.П. Бехтеревой (Санкт-Петербург): 1) «ПТСР у детей, подростков, взрослых (клиника, диагностика, психотерапия)», 2) «Объяснительные модели и терапевтические стратегии терапии страхов и тревоги в КПТ» 3) «Игровая песочная психотерапия в помощи детям» 4) Схема-терапия 5) АСТ в работе с тревожными расстройствами 6) Основы семейной терапии и консультирования пар
2024 Высшая Школа Экономики (совместно с МЧС РФ): «Психологическая работа с состояниями, возникшими вследствие воздействия травматического стресса» (56 ч) — «Особенности переживания травматических переживаний детьми» (16 ч)
1994 МГУ им М.В.Ломоносова, факультет психологии
2025 Учебный центр дополнительного профессионального образования «Федкурс»: «Военный психолог» (200 ч)
2024 Национальный центральный институт развития дополнительного образования: 1) «Работа в ОРКТ методе» (144 ч) 2) «Клиент-центрированная психотерапия» (300 ч) 3) «Кризисная психология. Оказание психологической помощи в экстремальных ситуациях и при психологических травмах» (458 ч)
2020 Работа в качестве переводчика, волонтера-психолога с женщинами и детьми - беженцами: Северная Африка (Sudan), Западная Африка (Nigeria)
2005 Колумбийский университет, Нью-Йорк, США (Columbia University, New York, NY, USA) - вольнослушатель курса кризисной психологии, психотерапия Карла Роджерса (гуманистический подход) и других лекций