Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция
12 Сентября (Пн) 2022, 09:00 – 17:00, 2 недели, 144 уч. часа
Формат проведения: Вебинар
Ссылка на мероприятие: https://b24-1u3s3p.bitrix24.site/crm_form_bmntu/
Программа

Приглашаем вас в г. Санкт-Петербург, принять участие в образовательной программе «Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция»! Цикл включен в программу профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология», и также является самостоятельным циклом повышения квалификации.

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

 

Приглашаем вас в г. Санкт-Петербург, принять участие в образовательной программе «Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция»!

Цикл включен в программу профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология», и также является самостоятельным циклом повышения квалификации.

В программе могут принять участие: клинические (медицинские) психологи, социальные и практические психологи, психологи других специальностей, врачи-психотерапевты, психиатры, психиатры-наркологи, врачи других специальностей, студенты старших курсов психологических и медицинских факультетов.

 

В программе

 

Модуль 1. Современная клиническая психология. Становление профессиональной идентичности (практикум на модели группы профессиональной идентичности). Работа в данном формате позволит специалистам получить представление в возможностях современного клинического психолога, соотнести собственные профессиональные цели, ценности, убеждения и взгляды на профессию с требованиями профессионального стандарта. Для начинающих специалистов это инициация в профессии и практикум начала профессиональной деятельности. Для специалистов со стажем — возможность профессионального обновления и поиска новых маршрутов профессионального развития.

Модуль 2. Медицинская модель психотерапии и клинико-психологическая интервенция в практике клинического психолога. В программе данного модуля: основы медицинской модели психотерапии, основы клинико-психологической интервенции, теоретико-методологические вопросы психотерапии, модели психотерапии, структура психотерапевтического знания, психотерапевтическое воздействие, психотерапевтический процесс, факторы психотерапии, личность в психотерапии (с позиции Ленинградской школы психотерапии), психологическое консультирование.

Модуль 3. Методы психологической диагностики. Организация и проведение психологического исследования как самостоятельной услуги. На данном модуле будут изучены следующие вопросы: методы исследования личности (клинико-психологический, клинико-биографический и экспериментально-психологический); структура личности в норме и патологии, планирование и организация психологического исследования, структура психологического исследования, структура клинического заключения, границы компетентности в проведении психологического исследования.

Модуль 4. Личностно-ориентированный тренинг на модели динамической психотерапевтической группы. Цель данного модуля — помочь специалистам выявить и преодолеть собственные личностные затруднения, обнаружить «слепые пятна», т.е. ранее неосознаваемые личностные особенности, совладать со сложностями в выражении эмоций, подготовить свою личность к психотерапевтической деятельности.

 

Расписание занятий

 

Дата

Время

Тема

Модуль 1. Современная клиническая психология. Становление профессиональной идентичности (практикум на модели группы профессиональной идентичности)

12 сентября 2022 г.

9:00 - 10:00

Знакомство, настройки зум

10:00-11:30

Базовые компетенции клинического психолога

11:45-13:15

Модель группы профессиональной идентичности

14:15-15:45

История, объект, предмет, задачи, междисциплинарные связи клинической и медицинской психологии (часть 1)

16:00-17:30

Модель группы профессиональной идентичности

13 сентября 2022 г.

9:00-10:30

Введение в биопсихосоциальную парадигму (современные представления о методологии анализа нозологий, их структуре и влияющих факторов)

10:45-12:15

Модель группы профессиональной идентичности

13:15-14:45

Клинико-терапевтический анализ психотерапевтического случая (КАПС) (невротическое расстройство)

15:00-16:30

Клинико-терапевтический анализ психотерапевтического случая (КАПС) (невротическое расстройство)

14 сентября 2022 г.

9:00-10:30

Основные теории личности. Критерии клинических и не клинических теорий личности; Особенности применения клинических теорий личности в реальной практике;

10:45-12:15

Модель группы профессиональной идентичности

13:15-14:45

Модель группы профессиональной идентичности

15:00-16:30

Модель группы профессиональной идентичности

Модуль 2. Медицинская модель психотерапии и клинико-психологическая интервенция в практике клинического психолога.

15 сентября 2022 г.

9:00-10:30

Основы клинической патопсихологии. Практические задачи патопсихологии.

10:45-12:15

Методы исследования внимания

13:15-14:45

Методы исследования памяти

15:00-16:30

Методы исследования мышления

16 сентября 2022 г.

9:00-10:30

Структура личности в норме и патологии

10:45-12:15

Методы исследования личности: клинико-психологический, клинико-биографический и экспериментально-психологический

13:15-14:45

Экспериментально-психологический метод исследования: принципы отбора клинических методик, интерпретации и сопоставление с данными клинико-психологического метода.

15:00-16:30

MMPI – основные принципы анализа.

17 сентября 2022 г.

9:00-10:30

До-экспериментальный этап психологического исследования. Постановка цели и выбор методов исследования (индивид, диада, группа и организация как сложная система).

10:45-12:15

Экспериментальный этап психологического исследования. Правила проведения и основы интерпретации (индивид, диада, группа, организация).

13:15-14:45

Пост-экспериментальный этап психологического исследования. Написание психологического заключения. Закрепление контакта.

15:00-16:30

Профессиональные и личностные компетенции в проведении психологического исследования

Модуль 3. Методы психологической диагностики. Организация и проведение психологического исследования как самостоятельной услуги

19 сентября 2022 г.

9:00-10:30

История, объект, предмет, задачи, междисциплинарные связи клинической и медицинской психологии

10:45-12:15

Основы клинико-психологической интервенции.

13:15-14:45

Основные направления психотерапии (принципиальные характеристики направлений, самоидентификация в методе).

15:00-16:30

Основные формы психотерапии (дайджест).

20 сентября 2022 г.

9:00-10:30

Ответы ректора

10:45-12:15

Личность в психотерапии (с позиции Ленинградской школы психотерапии) на примере пациента с невротическим расстройством.

13:15-14:45

Теоретико-методологические вопросы психотерапии (Современные представления о психическом. Психотерапия как формирующаяся научная и практическая медицинская специальность. Модели психотерапии. Структура психотерапевтического знания. Психотерапия в общественном сознании. Принципы доказательных научных исследований в психотерапии);

15:00-16:30

Определение понятия «Психотерапии», основные понятия современной психотерапии. Психотерапевтическое воздействие. Психотерапевтический процесс. Факторы психотерапии.

21 сентября 2022 г.

9:00-10:30

Психологическое консультирование

10:45-12:15

Психологическое консультирование

13:15-14:45

Практикум проведения психологического консультирования

15:00-16:30

Закрытие модуля 1-3

Модуль 4. Личностно-ориентированный тренинг на модели динамической психотерапевтической группы

22 - 24 сентября 2022 г.

9:00-16:30

Личностно-ориентированный тренинг: модель динамической группы

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

 

А теперь подробнее о программе…

 

Клиническая психология — это не только область знаний, включающая собственный предмет исследований и прикладные технологии, это еще и система помощи: возможности благотворного участия клинического психолога в разных аспектах жизни людей, имеющих те или иные заболевания или расстройства, составляют целый мир! А еще это путь, идти по которому не всегда легко, но всегда интересно. И это идентичность, когда на вопрос «кто ты?» в душе рождается ясный ответ «я — клинический психолог», а за этим ответом стоят определенные ценности и убеждения, интересы, взгляд на мир, на пациентов, на психологическую помощь.

 

Модуль-практикум «Современная клиническая психология. Становление профессиональной идентичности» посвящен не помещению в головы специалистов новых знаний, хотя знания, конечно, тоже будут… Он не посвящен введению в практику новых приемов, хотя и практики на модуле будет достаточно... Главная цель этого модуля — формирование нового профессионального взгляда, основанного на понимании своих возможностей и ограничений, современном представлении о здоровье и болезни, личности и роли (поверьте, крайне важной!) клинического психолога в лечении и реабилитации пациентов любой клинической группы.

 

Говоря о современной психотерапии и клинико-психологической интервенции, большинство специалистов привыкли размышлять категориями методов — часто какого-то одного, избранного (гештальт, НЛП и пр.), которым специалист владеет. Через призму этого метода рассматриваются пациент и его терапия, требования к себе как к специалисту, количество и продолжительность встреч и т.д… Между тем, существуют хорошо разработанная теория клинико-психологической интервенции и общая психотерапия, включающие в себя важнейшие знания, позволяющие свободно ориентироваться в многообразии представленных на образовательном рынке методов и методик и, что не менее важно, качественно работать в медицинской модели психотерапии, реализуя ее в клинической практике. В программе данного модуля:

1) модели психотерапии;

2) виды клинико-психологической интервенции (консультирование, психокоррекция, сопровождение, помощь, поддержка, психотерапия);

3) теория психотерапевтического воздействия и процесс психотерапии;

4) научные основания психотерапии и логика ее развития;

5) неспецифические факторы психотерапии;

6) систематика психотерапевтических методов — основные методы и вспомогательные;

7) критерии научности метода;

8) направления психотерапии;

9) формы психотерапии и связанные с ними характеристики психотерапевтического процесса;

10) прикладная психотерапевтическая лингвистика;

11) виды психотерапии;

12) уровневая организация психического и концепции личности.

 

Клинико-психологическая диагностика — одна из трех важнейших для клинического психолога компетенций (наряду с интервенцией и организацией клинико-психологической помощи), которая отличает данного специалиста от любого другого психолога. Именно клинико-психологическая диагностика позволяет психологу помогать врачу-психиатру установить диагноз, объяснить причины возникших нарушений, понять факторы, лежащие в основе резистентности пациента к психотерапии, определить психологические мишени, воздействие на которые приведет к улучшению психологической адаптации пациента и выздоровлению!

 

Психотерапевтическая динамическая группа — это сложный процесс, в котором межличностная коммуникация участников выступает важным фактором преодоления индивидуальных сложностей каждого из них, а вся группа служит средой для формирования качественных личностных изменений.

Несмотря на наличие специальных знаний и компетенций, психотерапевт и психолог даже более, чем среднестатистический человек, подвержены риску личностной деформации. Специфика профессии требует регулярного личностного включения в нюансы и обстоятельства жизни пациента, а также формирования с ним таких отношений, которые в «нормальной» жизни почти не встречаются. Мы «лечим душой»! И как хирургу необходим острый скальпель, так и наша личность должна быть «заточена», чтобы не оставлять на пациенте рваные раны своим неточным ответом. А для этого с ней необходимо периодически работать.

Для каждого участника динамическая группа — это модель его реальной жизни (в некоторых отзывах ее так и называют — «спрессованная», «концентрированная» жизнь), воссозданная в безопасных условиях и воспроизводящая все особенности и проблемы. Это позволяет ясно увидеть причины возникновения сложностей, а значит, и предпринять шаги по изменению своей жизни к лучшему!

 

Данный цикл мы сделали базовым для клинического психолога, собрав его из самых значимых компонентов. Для начинающих специалистов он выступит обязательным элементом профессионализации, а для опытных — еще одним способом оценки собственных достижений и коррекции планов профессионального совершенствования. И поверьте нашему опыту, часто именно этот цикл становится катализатором нового профессионального прорыва!

 

 

Завершив программу, вы сможете:

  • определять границы специальности, ориентироваться в предмете, задачах, научных методах и понятиях медицинской (клинической) психологии;
  • понимать современные нормы функционирования психических процессов и личности пациента;
  • организовывать и проводить комплексную клинико-психологическую диагностику, интегрирующую патопсихологическое исследование, исследование эмоционально-личностной сферы и нейропсихологическое исследование на доэкспериментальном, экспериментальном и постэкспериментальном этапе;
  • осуществлять исследование индивида и личности, семьи, группы, терапевтической диады («врач/пациент»), полипрофессиональной бригады и организации;
  • точно формулировать цель и задачи исследования, исходя из запроса заказчика (лечащего врача или самого пациента), а также уметь переводить направление врача в плоскость клинико-психологических задач;
  • подбирать необходимые методики и порядок их проведения;
  • рассчитывать и обосновывать трудозатраты в часах и необходимые организационные условия;
  • планировать и проводить исследования, фиксируя не только результат выполнения тестовых методик, но и данные клинико-психологического метода — наблюдения за пациентом и особенности контакта с ним;
  • составлять психологическое заключение, соблюдая все необходимые правила описания результатов методик и учитывая особенности донесения материала до заказчика;
  • осуществлять клинико-психологическую интервенцию в медицинской модели оказания психологической помощи;
  • осознанно выбирать направление психотерапии и заимствовать необходимые технические приемы, исходя из задач вмешательства;
  • применять различные виды клинико-психологической интервенции (консультирование, психокоррекция, психологическое сопровождение, психотерапия), исходя из поставленных задач;
  • и конечно, правильно «настроить» главный инструмент клинического психолога — вашу собственную личность, приняв участие в личностно-ориентированном тренинге динамической психотерапевтической группы!

 

И это еще не все! В роли участника динамической группы у вас есть возможность:

  • понять причины собственных сложностей во взаимоотношениях (на работе или в семье) и начать их решать;
  • выйти из замкнутого круга жизненных сложностей, понять, откуда они проистекают, и предпринять шаги для их преодоления;
  • разрешить сложности в личной жизни, научиться строить гармоничные отношения с мужчинами или с женщинами;
  • повысить качество отношений с окружающими людьми;
  • понять причины собственной «неуспешности» в жизни…или в отдельных ее областях;
  • узнать, как вас воспринимают другие люди, и понять, почему;
  • соприкоснуться с возможностью разрешения психосоматических проблем (ответить на вопрос «почему, когда я хочу что-то поменять в моей жизни, я чувствую недомогание или у меня ухудшается самочувствие?»);
  • понять причины тревогой, охватывающей вас в психологически сложных жизненных ситуациях, и справиться с ней;
  • научиться лучше понимать себя, свои подлинные желания и потребности, найти силы реализовать их в собственной жизни;
  • научиться ставить желаемые жизненные цели и добиваться позитивного результата;
  • повысить качество своей жизни!

До определенных пределов любой специалист может не решать свои личностные сложности, но знать о них обязан!


нравится ?
Отзывы и комментарии
отправить
Информация о тренинге
Расписание
Начало:
12 Сентября 2022
Продолжительность:
2 недели, 144 уч. часа
Время проведения:
09:00 – 17:00
Стоимость
39 000 руб.
Условия оплаты:

Скидка 15% посетителям сайта psiholog.ru

Как связаться?
+7 812 467-47-90
Направление
Тренинги для психологов
Тренинг тренеров