Приглашаем врачей, психологов и студентов старших курсов профильных вузов принять участие в программе «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик» и обучиться главному психотерапевтическому методу Петербургской (Ленинградской) психотерапевтической школы!

Уважаемые коллеги! Дорогие друзья!

Приглашаем врачей, психологов и студентов старших курсов профильных вузов принять участие в программе «Личностно-ориентированная реконструктивная психотерапия. Подготовка уровня ЛОРП-практик» и обучиться главному психотерапевтическому методу Петербургской (Ленинградской) психотерапевтической школы!

Условия приема: принимаются врачи-психотерапевты, психиатры, психиатры-наркологи, клинические (медицинские) психологи, общие и социальные психологи.

В соответствии с современным законодательством, в дополнительных образовательных программах могут принимать участие студенты старших курсов профильных вузов (медицинских и психологических) с получением подтверждающей справки, которая впоследствии (после получении диплома о высшем образовании) будет заменена на удостоверение о повышении квалификации.

Документ об образовании: по окончании обучения все слушатели получают удостоверение о повышении квалификации ИПМП им. Б.Д. Карвасарского установленного законодательством образца.

Содержание программы

• Модуль 1. Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия и ее место в современной психотерапии

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 15 – 17 сентября 2022 года

• Модуль 2. Теория отношений В.Н. Мясищева: мишени психологической помощи, личность в норме и патологии

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 20 – 22 октября 2022 года

• Модуль 3. Концепция патологии в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: невротические расстройства с позиции Ленинградской школы психотерапии

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 15 – 17 декабря 2022 года

• Модуль 4. Коммуникация в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии. Формирование терапевтических отношений, позиция ЛОРП-терапевта

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 23 – 25 января 2023года

• Модуль 5. Психотерапевтическое воздействие в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: конфронтация в ЛОРП

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 6 – 8 марта 2023 года

• Модуль 6. Психотерапевтическое воздействие в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: эмоциональный корригирующий опыт и поведенческое научение

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 24 – 26 апреля 2023 года

• Модуль 7. Возможности личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии в помощи пациентам различных клинических групп

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 1 – 3 июня 2023 года

• Модуль 8. Личностно-ориентированный тренинг: динамическая терапевтическая группа

Объем модуля: 72 академических часа

Даты проведения: 7 – 12 августа 2023 года

• Модуль 9. Возможности личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии в психологической и профилактической помощи здоровым

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 21 – 23 сентября 2023 года

• Модуль 10. Групповая психотерапии в модели личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии и ее место в программах лечения невротических и других пограничных расстройств

Объем модуля: 36 академических часов 

Даты проведения: 2 – 4 ноября 2023 года

После каждой ступени будут проходить межцикловые встречи, где Вы сможете отработать полученные навыки, получить ответы на вопросы и обменяться опытом с коллегами. 

Встречи разделяются на 3 типа:

1. Группа поддержки по типу балинтовской группы

2. Читательский клуб

3. Разбор реальных кейсов (случаев) в образовательном формате

Об Институте и команде, курирующий образовательную программу

Мы команда Санкт-Петербургского Института психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, который на протяжении многих лет является лидером по подготовке психотерапевтов и медицинских психологов в России и странах постсоветского пространства. Наш преподавательский состав включает докторов и кандидатов наук, ведущих практиков в области современной психотерапии и медицинской психологии.

НАЗЫРОВ Равиль Каисович

Врач-психотерапевт, врач-психиатр, врач-нарколог.

Доктор медицинских наук. Ректор Института психотерапии и медицинской психологии. Экс-Президент Российской Психотерапевтической Ассоциации (РПА). Главный редактор «Российского психотерапевтического журнала», автор 14 монографий и учебников, в т.ч. учебников для ВУЗов «Клиническая психология» и «Психотерапия». (СПб, 2012)

ТАШЛЫКОВ Виктор Анатольевич

Психиатр, психотерапевт, медицинский психолог.

Заведующий кафедрой психотерапии СПб МАПО, в настоящее время профессор кафедры терапии и ревматологии им. Э.Э. Эйхвальда СЗГМУ им. И.И. Мечникова.

Доктор медицинских наук, профессор.

ИСУРИНА Галина Львовна

Медицинский психолог.

Сотрудница Отделения неврозов и психотерапии Института им. В.М. Бехтерева, в настоящее время доцент кафедры медицинской психологии и психофизиологии СПбГУ.

Кандидат психологических наук, доцент.

О программе

Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной (ЛОРП) является основным психотерапевтическим методом Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии и дальнейшим развитием патогенетической психотерапии В.Н. Мясищева. ЛОРП была создана в конце прошлого столетия. В разработке этого, пожалуй, лучшего психотерапевтического метода принимала участие большая группа специалистов из России и других стран. Руководил группой выдающийся отечественный психотерапевт и медицинскогий психолог Борис Дмитриевич Карвасарский, в течение многих лет бывший главой Петербургской (Ленинградской) школы психотерапии. Носители метода — ученики и последователи Б.Д. Карвасарского. Одним из них является и ректор нашего Института, Равиль Каисович Назыров. Создание, описание и доработка метода осуществляют и в настоящее время, в том числе нашим Институтом.

ЛОРП многими отечественными и зарубежными специалистами рассматривается как наиболее научно-обоснованный психотерапевтический метод, по своим доказательным характеристикам не уступающий, а возможно, и опережающий методы когнитивно-поведенческой психотерапии. В нашей стране было выполнено более 120 научных, в том числе диссертационных, исследований, доказывающих безопасность и клиническую эффективность метода. В докторской диссертации ректора нашего Института целая глава посвящена изучению у больных невротическими расстройствами системы отношений личности и ее динамики в процессе психотерапии. Эта серия исследования была выполнена совместно с известным Тюменским психотерапевтом Н.Н. Мурычевой и позволила обосновать применение в клинике специального диагностического инструмента — оптимизированного варианта методики значимых отношений (МИЗО).

Технологический инструментарий ЛОРП в значительной мере проработан для групповой формы работы, а для индивидуальной психотерапии в настоящее время дорабатывается в нашем Институте. ЛОРП не только входит в арсенал современного психотерапевта, но и занимают в нем ведущее место. Сейчас ЛОРП используют преимущественно в индивидуальной и групповой формах работы, но уже были предложены подходы к описанию и управлению психотерапевтической средой в условиях психотерапевтического учреждения и психотерапевтического сообщества, а также подходы семейно-супружеской психотерапии.

К сожалению, в силу сложности создания ЛОРП разработка и описание метода не были завершены при жизни ее главного автора — Бориса Дмитриевича Карвасарского. В настоящий момент есть ряд вопросов, нуждающихся в доработке, хотя многие компоненты метода (понимание психического, теория нормы и патологии и технологический арсенал) в целом сформированы и хорошо зарекомендовали себя в клинической практике.

ЛОРП изначально создавалась для применения в клинической практике психотерапевтического лечения невротических расстройств. Для этой группы пациентов ЛОРП, пожалуй, является наиболее обоснованным психотерапевтическим методом, в значительной мере превосходящим по эффективности все другие. Наряду с невротическими расстройствами, ЛОРП успешно применяют для лечения и реабилитации наркологических заболеваний, кризисных состояний, других пограничных расстройств и психосоматических заболеваний. В каждом случае на этапе диагностики определяют показания и противопоказания для включения ЛОРП в программу лечения. Другая возможность использования ЛОРП в клинике — включение этого метода в индивидуальные психотерапевтические программы, которые становятся основой для лечения и реабилитации широкого круга психических расстройств, зависимостей и психосоматических заболеваний.

Несколько лет назад наш Институт приступил к широкой подготовке слушателей в методе ЛОРП в очном и дистанционном формате. Проанализировав результаты обучения, мы выяснили, что важной задачей нашего Института и основанного нами психотерапевтического сообщества является создание качественной этапной системы профессионального обучения данному методу на различных уровнях — от простого ознакомления широкого круга специалистов с его принципами и задачами, до глубочайшего освоения с целью использования в работе с большим спектром психических и психосоматических расстройств, супервизии, экспертной работе и обучении.

И сейчас для повышения качества освоения ЛОРП и широкого внедрения ее в клиническую практику мы предлагаем систему уровневого обучения этому замечательному методу.

Ориентировочное расписание отдельных модулей программы и учебный план занятий

1. Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия и ее место в современной психотерапии

Сроки проведения цикла: 15–17 сентября 2022 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

2. Теория отношений В.Н. Мясищева: мишени психологической помощи, личность в норме и патологии

Сроки проведения цикла: 20–22 октября 2022 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

3. Концепция патологии в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: невротические расстройства с позиции Ленинградской школы психотерапии

Сроки проведения цикла: 15-17 декабря 2022 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

4. Коммуникация в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии. Формирование терапевтических отношений, позиция ЛОРП-терапевта

Сроки проведения цикла: 23-25 января 2023 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Фома проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

5. Психотерапевтическое воздействие в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: конфронтация в ЛОРП

Сроки проведения цикла: 6-8 марта 2023 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

6. Психотерапевтическое воздействие в личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии: эмоциональный корригирующий опыт и поведенческое научение

Сроки проведения цикла: 24-26 апреля 2023 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

7. Возможности личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии в помощи пациентам различных клинических групп

Сроки проведения цикла: 1-3 июня 2023 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

8. Личностно-ориентированный тренинг: динамическая терапевтическая группа.

Сроки проведения цикла: 7-12 августа 2023 года

Объем цикла: 72 уч. часа

Форма проведения: очно.

Модуль включается в программу при выборе варианта прохождения «с динамической группой». Также модуль может быть приобретен отдельно.

Динамическая группа — это психотерапевтический метод (ЛОРП, реализуемый в групповой форме), специфика которого заключается в целенаправленном использовании групповой динамики, т.е. всей совокупности взаимоотношений и взаимодействий, возникающих между участниками группы, включая и групповых психотерапевтов, для решения эмоциональных, поведенческих и личностных проблем (Карвасарский Б.Д., 1990).

Участие в этой группе позволяет соприкоснуться с пониманием индивидуальных (личных) причин сложностей, возникающих в отношениях с окружающими людьми, а также пережить опыт их преодоления, который за счет высокой эмоциональной интенсивности переживаний может быстро интегрироваться в реальную жизнь. Это значит, что за короткое время участия в группе можно кардинально изменить свою жизнь и повысить качество отношений с людьми!

Технически это выглядит примерно так: для каждого участника группа — это модель его реальной жизни (по высказываниям участников, «спрессованная», «концентрированная жизнь»), которая воссоздается в безопасных условиях и воспроизводит все особенности, сложности и проблемы взаимоотношений, что позволяет осознать причины их возникновения и после этого предпринять шаги по практическому изменению своей жизни.

Обстановка в группе позволяет сделать более явными собственные отношения и установки, которые лежат в основе индивидуальной проблематики, и получить опыт их преодоления в атмосфере доброжелательности и взаимного принятия.

Участие в динамической группе может быть полезно людям, имеющим сложности во взаимоотношениях в любых областях: от сложностей в семье до проблем в отношениях в рабочем коллективе, с руководством и т.д.

Участие в динамической психотерапевтической группе позволит вам:

• понять причины тревоги, охватывающей вас в психологически сложных жизненных ситуациях, и справиться с ней;
• соприкоснуться с разрешением психосоматических проблем со здоровьем (ответить на вопрос, почему когда вы хотите что-то поменять в своей жизни, то ощущаете недомогание, ухудшение самочувствия);
• разрешить сложности  в личной жизни, научиться строить гармоничные отношения в семье и партнерские отношения с мужчинами или женщинами;
• узнать, как вас воспринимают другие люди, и понять, почему;
• понять причины собственной неуспешности в жизни, в отдельных ее областях, в семейных и близких отношений.
• выйти из замкнутого круга жизненных сложностей, понять их причины и предпринять шаги для их преодоления;
• лучше понять себя, свои подлинные желания и потребности, найти силы реализовать их в собственной жизни;
• повысить качество отношений с окружающими людьми и качество своей жизни в семье.

9. Возможности личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии в психологической и профилактической помощи здоровым

Сроки проведения цикла: 7–9 августа 2023 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.

10. Групповая психотерапии в модели личностно-ориентированной (реконструктивной) психотерапии и ее место в программах лечения невротических и других пограничных расстройств

Сроки проведения цикла: 2-4 ноября 2023 года

Объем цикла: 36 уч. часов

Форма проведения: ОНЛАЙН на платформе ZOOM

*Институт оставляет за собой право изменить содержание программы в пределах 10% занятий, а также изменить ответственных за преподавание отдельных занятий при сохранении общего качества образования.