Дорогие коллеги! По Вашим заявкам мы подготовили новую программу «Детская нейропсихология: проблемы и их решения». Это уникальная авторская программа Александра Павловича Бизюка, который является и куратором и преподавателем на этом курсе.

Название цикла:  Детская нейропсихология: проблемы и их решения.

Объем цикла:  36 уч. часов

Сроки проведения: 11-13 мая 2020 г.

Время проведения занятий: 09:00 – 17:00.

Стоимость:  11 тыс. руб. (обучение, экзамен, документы)

Место проведения:  г. Санкт-Петербург, 8-я Линия Васильевского Острова, дом 83, 6 этаж.

Дорогие коллеги!

По Вашим заявкам мы подготовили новую программу «Детская нейропсихология: проблемы и их решения». Это уникальная авторская программа Александра Павловича Бизюка, который является и куратором и преподавателем на этом курсе.

Преподаватель: Александр Павлович Бизюк – кандидат психологических наук, нейропсихолог, имеет 85 публикации, из них 4 научных работы, используемых в педагогической практике, в том числе:

Основы нейропсихологии: учебное пособие. СПб, Речь. 2005.

Компендиум методов нейропсихологического исследования. (Методическое пособие). СПб, Речь. 2005.

Основы патопсихологии: краткий курс. СПб.: Питер, 2010.

Клиническая психология (в соавт.). Под ред. Б.Д. Карвасарского.

Сфера научных интересов: Эстетические представления детей с различными формами дизонтогенеза.

Детская нейропсихология – одно из относительно молодых, но фундаментальных направлений (наряду со специальной психологией, и детской патопсихологией), в рамках которого осуществляется деятельность детского клинического психолога по диагностике и коррекции возможных отклонений в развитии высших корковых функций ребенка, а также по оценке потенциала его коммуникативных возможностей и эмоционально-волевой сферы.

Спрос на качественных специалистов обусловлен не только наличием детей, объективно нуждающихся в квалифицированной коррекционной помощи, но и часто возникающей задачей дифференциальной диагностики тех сторон психической деятельности ребенка, благодаря которым ему предположительно приписывают те или расстройства или отклонения в развитии (аутизм, СДВГ и пр.) и по этой причине в некоторых случаях формируют по сути «идентифицированного пациента» в семье.

Владение принципами нейропсихологии детского возраста и профессиональными приемами нейропсихологической диагностики позволяет не только аргументировано подойти к оценке статуса ребенка, но и научиться вырабатывать наиболее целесообразную программу помощи ребенку, который в этом нуждается, а в некоторых случаях совместно со специалистами других профилей влиять на вектор его жизни.

В программе:

• Морфо-функциональные особенности мозга ребенка.
• Расстройства психической деятельности, типичные для детского возраста и их мозговая основа.
• Нейропсихологическое обследование ребенка – принципы и направления.
• Способы корректирующего влияния при разных вариантах нарушенного психического развития в детском возрасте.

Завершив программу, при наличии подготовки в общей нейропсихологии, Вы сможете:

• Предполагать нейропсихологические механизмы формирования расстройств пациентов детского возраста.
• Формировать программу диагностики и коррекции пациентов детского возраста исходя из представлений об основных нейропсихологических проблемах пациентов детского возраста.

Документ об образовании:  по окончании обучения все слушатели получают удостоверения о повышении квалификации ИПМП им. Б.Д. Карвасарского, установленного законодательством образца.

Расписание занятий

«Детская нейропсихология: проблемы и их решения» (36 ак. часов) 

Контактные данные: 

Телефон: +7 812 467-47-90 
Электронная почта: client@ipmp-spb.ru